科学游戏与其他游戏的区别
1、从问题、任务或目的上看，科学游戏是通过游戏体现问题、任务或目的，科学探索活动则一般带有明确的问题、任务或目的； 2、从结果方面，科学游戏不强求知识性的结果，而是更注重游戏体验，而科学探索活动则通常是以获得新发现，掌握新知识为最终结果的； 3、从儿童的操作看，在科学游戏中，儿童的操作以重复性操作为主，旨在重复游戏中所伴随的科学现象，而在科学探索活动中，儿童的操作以尝试性操作为主，旨在探索科学现象之间的关系或解决问题。 孩子对这个世界总是充满好奇，有着强烈的探究欲望，平时大多用感官去探索这个未知的世界。科学探究游戏是孩子喜欢的，乐于参与的一项游戏。 在幼儿园的环境创设中，必不可少的一个区域就是科学区。科学探究活动满足了孩子探究世界秘密的愿望，孩子在探究的过程中也会不断积累生活经验不断成长。
游戏中的科学作者
作者是：普雷斯《游戏中的科学》作者是德国作家普雷斯，由海南出版社于2004年出版。该作品获得“第一届文津图书奖获奖图书。拓展资料：内容简介编辑 播报它呈现给读者400多个精彩的科学探索游戏，任何人都可以按照书的指引，在最普通的地方以最普通的方式愉悦地探究科学。人们会在好奇心驱使下，不知不觉走进科学的后院，大自然突然变得那么亲切，那么容易理解。这时，会发现科学殿堂没有门槛。图书目录编辑 播报1 天文类2 用植物做试验3 化学类4 电流5 静电现象6 磁力7 空气8 热、冷、冰9 流体试验10 分子的力量11 重心和重力12 惯性13 技术力量游戏14 声音15 光【摘要】
游戏中的科学作者【提问】
作者是：普雷斯《游戏中的科学》作者是德国作家普雷斯，由海南出版社于2004年出版。该作品获得“第一届文津图书奖获奖图书。拓展资料：内容简介编辑 播报它呈现给读者400多个精彩的科学探索游戏，任何人都可以按照书的指引，在最普通的地方以最普通的方式愉悦地探究科学。人们会在好奇心驱使下，不知不觉走进科学的后院，大自然突然变得那么亲切，那么容易理解。这时，会发现科学殿堂没有门槛。图书目录编辑 播报1 天文类2 用植物做试验3 化学类4 电流5 静电现象6 磁力7 空气8 热、冷、冰9 流体试验10 分子的力量11 重心和重力12 惯性13 技术力量游戏14 声音15 光【回答】