校园春色六年级作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的校园春色六年级作文，欢迎阅读与收藏。 校园春色六年级作文1 我们的学校——南塔小学，坐落在洋澜湖畔，与万联购物广场遥遥相望。它在我市教育系统、教学质量堪称一流，因此声誉较高。 你步入校园，走进校门，闻到右边台阶花卉的花香扑鼻而来。有粉红粉红的桃花，有嫩黄嫩黄的迎春花，有火红火红的鸡冠花，还有嫩红嫩红的樱花。 看完了颜色各异的花儿，向正前方望去，看到的是一幅大壁画，右下角是一位大哥哥和大姐姐正在放飞和平鸽，他们的背后是蜿蜒在崇山峻岭之中的长城，右上角写着一句名言“为中华之崛起而读书。”一看见这几个字，我就想到我们从小要好好学习，长大为祖国出力。壁画旁边有三棵玉兰树和五棵梧桐树，他们像一个个魁梧的战士保护我们的校园。 正中间是我们学校领导和一些喜欢打篮球的哥哥们的篮球场地，南边和北边分别是南教学楼和北教学楼。操场的东北角是我们锻炼的健身区，课间时，同学们尽情地在那里活动，玩跷跷板、翻双杠、摸高、赛跑、打乒乓球…… 南北教学楼分别形成了“凹”形的教学楼。美丽的校园给我们创造了优美、良好的学习环境，辛勤的老师们用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧宝贵的时间努力学习。早自习时，有的同学站在窗前，凝视着天空在幻想；有的同学高声朗读，课间同学们尽情地活动。校园的气息多么清新，同学们都投入到奋发向上的学习之中。 南北教学楼的前方分别都有两个花坛，每个花坛中央都有一棵四季常青的雪松，但每个季节雪松的颜色都不一样，春天是新绿，夏天是翠绿，秋天是墨绿，冬天是深绿。每棵雪松周围有各种各样的花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的'图画，散发出阵阵清香。 啊！我们的校园多美丽！我爱我们的校园！ 校园春色六年级作文2 春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。 早上，校园总是被一团团浓白色云雾笼罩着，远远一看，好象是世外桃源，又如同是神话中的蓬莱仙岛。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶，还挂着几棵粉红色的花蕾。教学楼后的木棉树还未见一片绿叶，但火红的花朵已布满枝头。那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。 中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。瞧，地上那满天星、杜鹃、太阳花、蝴蝶花……，争奇斗艳，把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。 晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？” 啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！ 校园春色六年级作文3 又是一年桃红柳绿。走进我们的校园，你会欣喜地发现，“满园春色入画来”！ 放眼望去，整个校园五彩缤纷，这里一片红，那里一片黄，就像天边飘来的彩云。路两边的松树整齐地排列着，就像列队的卫兵，随时欢迎远方的佳兵。 走近了看，各种花儿竞相开放，这里一枝，那里一丛，似乎在举办一场“百花选美大赛”。 你瞧：一大片迎春花正尽情地舒展着身姿，鹅黄娇嫩的花朵恰似金色的喇叭，向我们报告着春消息；朵朵玉兰花像玉色的蝴蝶，在微风的吹拂下翩翩起舞；粉色的桃花和海棠花争奇斗艳，地上的野花也在自由而快乐地绽放呢！ 池塘边，杨柳摆弄着自己婀娜多姿的枝条，宛如春姑娘面对镜子般的水面梳理着秀发！池塘里有红色的金鱼，它们正成群结队地嬉戏玩耍，好像朵朵红霞在飘动。咦？那边墨黑的一团是什么？哇！原来是一大群“蝌蚪军团”，它们甩着尾巴快速向前游动着，多像一幅流动的水墨画呀！小河边的竹子，翠绿翠绿的，小竹笋闻到了春天的气息，一个接着一个从土里冒出了小脑袋，好奇地观察这个美丽的世界，有的竹笋甚至顶开了石头，这是多么顽强的精神啊！ 最动人的春色在教室里，一株株幼苗奋发向上，一朵朵花蕾含苞待放，他们正贪婪地吮吸着知识的甘露，在园丁的精心哺育下茁壮成长，使我们的校园四季如春，让我们的祖国春色满园！ 校园春色六年级作文4 早晨推开门，一阵凉爽的风吹到我的脸上，不冷还很舒服,这就是俗话说得：“吹面不寒杨柳风”啊。我到了学校，大课间的时候，老师让我们在校园里找春天。 我想：“随着春天的到来，整个校园完全绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，春天有什么不好找？整个学校不都是春天吗？”校园里所有的花都开了，校园里的春天我一会儿就找到了很多，但是有一处我忘了，我们班的同学都在操场上放风筝了。 我数了一下，我找到的春天，“小燕子在教学楼上筑了巢，好像也觉得我们的学校很好、很漂亮，小燕子时不时叫一会儿，好像在说，这里的空气真清新，景色真美啊，我爱这里的春天，在这里安家可真好。校园里的花统统开了，好像百花争艳比谁开的更漂亮呢！学校池塘里的小鱼和小蝌蚪一起在水中嬉戏，好像玩捉迷藏一样。学校里的矮树抽出了新的嫩叶，清翠欲滴。就连学校里的蚂蚁也都出来了……” 到了下午我才找到最后一处，那就是——同学们的风筝变得更有特色了，有许许多多漂亮的风筝图案。 这次有趣的找春天活动，我一定会牢牢的记在心里。 校园春色六年级作文5 春天，犹如一位时尚女郎，肆无忌惮地展现出优美的身姿，早春的校园春色像一个大舞台，任凭春姑娘在台上展示出风情万种。 瞧！校园上方的彩旗在春风的感召下，翩翩起舞。校内的草儿换上了绿妆，花儿展露出了久违的笑容，尽情地欢笑着、嬉戏着……金黄的太阳更是耀眼夺目，一层一层的花瓣犹如观音手中的莲花。听！她们喃喃细语着，仿佛正在说：“同学们，一年之季在与春。” 我漫步在草丛中，被这个春意盎然的春色牢牢地吸引住。春风吻过我的脸颊，那么温柔。风儿柔和地抚摩着草儿，绿波此起彼伏。校园四周被绿色环抱，使我有种身临水乡的感觉。伫立在校园草丛之中的一株株圆形的树，他没有草儿的馨香，没有花儿的芬芳，他只有使自己快快长出嫩绿的新芽，奔向春天的赛道，冲刺终点。看着随风摇摆的红旗，他也不甘落后，跳着优美的舞蹈，花儿、草儿、风儿为他伴奏。 望着这零琅满目的春色，我深思着：如果没有春天，就没有含苞欲放的花朵；如果没有春天，就没有这苍翠的枝条绿叶；如果没有春天，更没有这姹紫嫣红的校园。
校园春色作文600字
我的学校，春天的景色美不胜收，如果你在春天里流连在校园中，春风拂面，一定让你心旷神怡。
走到大门，你会看到一排用大理石雕刻的红色大字：三明市实验小学。字的前面有一排花盆，春姑娘朝花盆轻轻吹了一口气，花儿们就醒了，争先恐后地绽放，散发出醉人的清香。
走进校园，北面种着五棵白玉兰。白玉兰树一年四季常青，秋天开花的时候整个校园都是花香。但春天，它们身上最美的还是叶子。层层叠叠，原有的'叶子还青翠无比，不计其数的新叶又冒出来了。每一片叶子都绿油油的，没有一片黄叶或是枯叶，阳光照下来，绿得发亮。你说，这么茂盛的叶子，秋天会没有满树的繁花吗?玉兰树后面是一栋崭新的教学楼，里面传来朗朗书声。
校园的东面就是升旗台。高高的旗杆上五星红旗迎风飘扬。旗台下是几盆铁树，它们叶子的颜色仿佛万古不变，永远那么翠绿，形状就像一把把尖刀，守卫着庄严的五星红旗。
校园南面有一棵高大的苦楝树，它的年龄已有五六十岁了。现在远远地看去，它的树干光秃秃的，没有一片叶子。可是你走近瞧瞧，就会发现每一根枝丫上都冒出了嫩绿的小芽，正探头探脑地在春风中欢笑呢。树后是旧教学楼，我们在里面认真地上课。
校园西面是小操场。我们常常在这里玩耍，这儿四季都洋溢着我们的笑声。操场边种着三课银桦树，树上的叶子在冬天里所剩无几，但现在，新叶已经布满枝头。有的呈深绿色，有的呈嫩绿色。操场后面是三棵天竺桂和三棵香樟树，天竺桂的叶子绿油油的，滑滑的，密密层层。树底下是两张乒乓球桌。我们常在这打乒乓球。
校园里春意浓浓，春天代表着希望，让我们在这个充满着希望的校园里，一起快乐地成长吧!
校园春色500字
【校园春色500字：篇一】 与我们时时相处的校园并不是我们想的那么单调，也并不是满天飞的考卷纸那么简单。春天一到，校园就变了一幅景象。 你瞧，那校园过道两旁种着的花，这时都不管时节猛长了起来，有的红，有的黄，有的紫。上学时，着实能让你的心情好很多。 继续往里走，是一排排的绿树，那树下的绿荫，在绿叶的映衬下显得愈加清凉，偶尔有几缕阳光从叶间的缝隙中射进来，给树荫增色不少。 往上看，你可以隐隐约约看见几个鸟巢建在树枝上，似乎“压”的树枝挺不起来。偶尔从鸟巢里传来几声鸟叫，使人心旷神怡。又能感觉到这大树，不，是整个校园的生机勃勃。 如果你细心些，你会发现体育馆下的泥土里不知什么时候长起了青草来，虽然估计起来不比眉毛长多少，但星星点点的绿色无疑也给校园添加了些许春色。 体育馆后的竹林这时也绿了起来，原本稀稀疏疏的竹林开始茂密了起来。一棵棵竹子像守卫军一样，守护着竹林后的“神秘空间”，是个藏东西的好地方。 班级外的挂在阳台外面的植物也不堪落寞，争先恐后地长了起来，慢慢的，它已经超过阳台的高度了，已经不用向下才能看到了，这着实令人高兴。 是的!这就是我们的校园。她美丽，她真实。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。啊!春天使校园美丽，春天带给我们生机。我爱春色，更爱充满春色的校园! 【校园春色500字：篇二】 春姑娘悄悄地从天上来到了人间，她迈着轻盈的脚步，千里迢迢地来到了我们学校。她吹绿了草地，吹艳了花朵。使我们的校园呈现出一片生机勃勃的景象。 生物园里，各色的花儿开得正艳。红的玫瑰、黄的桂花、粉红的杜鹃……真是“春色满园关不住”。忽然，从墙角飘来一种淡淡的香味，这香味清新脱俗，令人闻了还想闻。我嗅着这股香味走去，啊，原来是墙角处种了一棵水仙。人称水仙是花中的凌波仙子，今日一看，果然不假。你看，它那翠绿的叶子衬托着高贵的花朵，洁白的花蕾中散发出特有的香味，真不愧是花中的仙子啊。 在生物园外围，嫩绿的福建茶好像一条轻柔的绿丝带，把整个繁花似锦的生物园轻轻地环绕起来。 操场上，小草在春姑娘温柔的吹拂下，离开了大地母亲温暖的怀抱，好奇地探出头来观看这个新奇的世界。春姑娘把小草那毫无生气的冬装带走了，送给它们一套嫩绿的充满生机的春装。小草高兴地接受了这一件礼物，并且穿上了它，整个操场顿时显得生机勃勃。天空中，三三两两的燕子飞来飞去，好像几位穿着燕尾服的“绅士”在翩翩起舞。 啊，谢谢你，美丽的春姑娘。谢谢你不辞劳苦，给我们带来了一份厚礼——如诗如画的春天! 【校园春色500字：篇三】 我们的学校是塘溪镇中心小学，校园里非常美丽。我喜欢夏天那绿意盎然的校园，也喜欢秋天金桂飘香的校园，但我更喜欢春天那生机勃勃的校园。 春风吹醒了整个大地，是迎春花舒展开它那淡黄色的花瓣，好像穿上了一件崭新的春装，它在风中轻轻摇晃，好像在报告：春天来了，春天来了。围墙边的杜鹃也绽开了花蕾，碧绿的枝条衬托着粉红的花朵，在春风的吹拂下翩翩起舞，美丽极了。最引人注目的还要算桃花了，桃树向四周伸展枝条，桃花在春风中绽开了笑脸，花朵清香扑鼻，引来了不少蝴蝶。柳树不会开花，但他也想炫耀自己的风采，就使劲地摇曳着自己的长头发，也成了校园里一道独特的风景线。 广场上的汉白玉雕塑在阳光的照耀下显得更加耀眼了，他们鼓励我们要趁着这美好的春光努力学习知识和本领;还要趁着这美好的季节锻炼身体。 操场上更是热火朝天，同学们有的在跑步，有的在练习跳远，最激烈的当然要数我们班的足球比赛了，啦啦队的呼声如浪潮奔涌。原来他们都在为参加学校体育节校而努力锻炼呢，运动员们都积极为自己，为自己的班级而争光。 我爱美丽的校园，我爱春天的校园，我更爱春天那生机勃勃的校园。“一年之计在于春，一生之计在于勤”，我们少先队员一定会在这鸟语花香的校园努力学习，为把祖国建设得更加美好而准备。
校园的春色优秀作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是我帮大家整理的校园的春色优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 校园的春色优秀作文1 春天是一个五彩的季节，春天是一个希望的季节，春天是一个美丽的季节春天的校园更加迷人！ “沙沙沙，沙沙沙……”春雨姑娘唤醒了花坛里的迎春花。一朵朵嫩黄色的花，像一个个小喇叭，听“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”，迎春花唱起来了春天的赞歌，向人们报告春天的到来。一陈春风吹过，迎春花摆动柔软的枝条，跳起了欢快的舞蹈。花坛里还有一个小水池，几条小鱼儿在池水里自由自在地游来游去，趁我们不注意的时候，悄悄地露出水面，顽皮地吐出一串串小泡泡，可真有趣！ 清晨，同学们早早地来到学校在操声上嬉戏、玩耍，陈陈欢声笑语把枝条上晶莹的露珠都震落了下来。教室里，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着生机勃勃的校园，金色的阳光照耀着每一个角落。春天的校园真美呀！ 春天，这两个字写满了校园也就写在同学们琅琅的读书声中。 校园的春色优秀作文2 我的学校坐落在美丽的湖畔。一年四季都很美丽，但最美丽的还是春天。 春姑娘悄悄地，轻轻地，默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看。噢，春天来了。春风吹过，小草对春风点点头，然后跳起舞来。春雨来了，小草痛痛快快地洗了个澡，更绿了。小草长得很快，没多久就把校园的空地铺满了。绿草中还有星星点点的小花，多美的地毯呀！是春姑娘给铺上的。 校园里的几棵梧桐树又高又大，高得跟我们学校的五层楼差不多，大得三个人怎么也抱不过来。它的树干不直，是银色的，上面有很多“伤疤”。树枝有粗有细，有长有短，有的向上翘，有的向下垂，有的是平展的，多得数也数不清。每根树枝上都长着很多嫩绿的新叶子。春风一吹，一张张树叶像一只只摇摇摆摆正学走路的小鸭子的脚。 下雨过后，小草和树叶上的滴滴水珠，在春光的照射下，闪着晶莹剔透的光泽，就连那高高的教学楼，也被镀上了一层明亮的光泽，整个校园沐浴在春光里。 校园的春色优秀作文3 提起校园同学们自然毫不陌生。然而春天的校园却美得别具一格。 在校园的北操场，有一处长廊，他并不是很长，只有三十米。可他却是校园最美的角落。走进长廊，就发现地面是鹅卵石铺成的。两旁是长长的木椅。客供同学们下课时休息用。在看长廊顶上有许多紫藤和爬山虎，就像一把天然的大伞，太阳大的时候鹅卵石地上便会透着稀稀疏疏的光点，可好看了。往左看，有许多的炮仗花，好像一串串爆竹。墙上还有火红的悬铃花，看他的样子是不是像悬在空中的铃铛呢？往右看是绿色的人工草坪，走进去，你会感觉仿佛置身绿色的海洋，使你心生无限惬意。 走完了器械操场就来到假山鱼池。假山是由三座山连接而成，如果你仔细看还会发现山上有一个凉亭有一对老人还有一座房子在假山背后有一个水墙，每当有客人来时水墙便会流水，这多像花果山上的水帘瀑布啊！鱼池的水真静啊，静得让你感觉不到他在流动鱼池的水真清啊，清得可以看见尸体的鹅卵石。这鱼池的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。还有池水中的鱼，有红的，黄的，黑的。而且它们在水中可快活了一会儿吐泡泡一会儿在水里打转，有时还跳出水面呢！ 校园的春天可真美啊！我真喜欢这校园的春天。 校园的春色优秀作文4 我们学校有着一排高耸入云、挺拔翠绿的水杉树，有着高大雄伟的教学楼，也有着芬芳迷人的小花园。 其中，我最喜欢的就是小花园。花园里有迷人的'四季：桃红柳绿的春天、枝繁叶茂的夏天、枫红菊香的秋天和白雪皑皑的冬天。我认为，四季的美景就好比一场极其动人却永无剧终的戏剧。秋天的花园固然美丽，不过呀，最令我喜爱的就属春天啦！ 春天的早晨，太阳公公用温暖又轻柔的手臂把大地妈妈从睡梦中唤醒。红领巾映着太阳公公那耀眼的光芒显得格外鲜红，金色的光辉铺满了校园。这时，刚踏入校园的我已经迫不及待地跑到花园外栏旁了，欣赏着这满园的勃勃生机。 这边，错落生长的一朵朵色彩各异、千姿百态的月季花。有的像一个大绒球，有的像一张张手掌，还有的如同娇羞的新娘一般。凑近来闻一闻，一股淡雅的清香就会扑鼻而来。那娇嫩的花衬托着微卷的花瓣，好似一位害羞的小姑娘正低着头，羞答答地站在那儿。 再向里一看，映入眼帘的是一棵高大挺拔的大青松，它仿佛一位战士，保护着花园里的“小姑娘”们，也保护着我们。虽然松树在花园中跟“小姑娘”们比显得有点朴素，但我依然喜欢着它，因为它有着优秀的品质。它不怕寒冷，在冬天中依然立在那里，像一位清洁工人，无论什么时候都认真、仔细地完成自己的工作。它这种品质值得我们学习。 绿色中又带了斑斑黄点的小柿子在逐渐“成长”，努力的变成“成年人”。可爱的“小海豚”一直在朝我微笑。再加上茂密的竹林，真是让我恋恋不忘。 啊！春天的校园真是太美了！我要用最美的语言来赞美你，用最好听的歌声来歌颂你。你所有的景色深深地印在我的心里！ 校园的春色优秀作文5 春天，我们的校园美丽极了！柳绿花红、生机盎然，其中我最喜欢的就是那刚出生的小草和那小鱼嬉戏的鱼塘。 刚走进校园正前方就是那圆形的大鱼塘。里面的小鱼摇摇尾巴，好像在说：“欢迎你们回到这个美丽的大校园。”鱼塘里的小鱼有淡红的、深绿的、紫红的等等，五彩缤纷，形态万千。里面的小鱼有时睡觉有时碰碰小脑袋，好像在说一些悄悄话。鱼塘里的水真清啊，清的可以看见鱼塘底的鹅卵石；鱼塘里的水真静啊，静得像是一面大镜子可以照见自己的影子；鱼塘里的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。小鱼游来游去，才让你看到鱼塘里的波纹一圈一圈的荡漾开去。 温暖的春风唤醒了沉睡在地底下的小草。小草们像个小娃娃似的一个个使劲地探出头来一个个挨挨挤挤像是在玩老鹰捉小鸡的游戏。一片片的小草们要是一个绿油油的地毯，躺上去那得多舒服啊！ 还有那一棵棵茂盛的大梧桐树，多么的勤劳。站在校门口外面为了保护我们的校园，在为我们遮挡着风雨，为我们遮挡着太阳。 这样的校园是不是很美丽、很漂亮呢？这样的校园你愿不愿意也拥有一个呢？ 我喜欢我的校园，我更喜欢春天美丽的校园。 校园的春色优秀作文6 春姑娘飘呀，飘呀飘，终于飘到我们的母校——靖安一小。只见她迈着轻盈的步伐，悄悄地来了—— 你瞧：校园在春风的吹拂下，草儿钻出了绿油油的小脑袋，花开绽放了灿烂的笑脸；梧桐树吐出了嫩芽……所有的一切在微风下跳起了优美的舞蹈。 一进校门，映入眼帘的就是那棵像将军一样的铁树，他威武的样子，好像在保护整个校园似的，那尖尖的叶子，只要谁敢侵犯，他就要刺破谁。一阵微风吹来，他在微风中点点头，好像给春姑娘敬礼。 再往里走，校园的景色显得更加美！花坛里的一朵朵山茶花绽放开了，有的像天边的霞光，那么耀眼；有的像雨后的彩虹，那么绚丽；有的像燃烧的火焰，那么热烈，每朵花就是一张笑脸，正朝我们微笑呢！ 漫步校园内，我们看一棵高大的广玉兰，春风已将绿叶唤醒，只见一些嫩绿的叶儿偷偷地出来，睁开了惺忪的睡眼，打量着这美丽的校园，雪白的花儿也跳上的枝头…… 春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁——老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习：有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声…… 课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中，欢乐的地活动着…… 啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境，我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为栋梁之材……
文学的分类
文学按照体裁分为四大类：诗、散文、戏剧、小说。 诗：传统的诗是有韵律的文学作品。它通过想像与抒情来表达某种强烈的情感。诗是历史最悠久的文学形式。 散文：是一种没有严格的韵律和篇幅限制的文学形式。 戏剧：是另一种古老的文学形式，主要通过不同角色之间的对话来表达作者的思想和感情。戏剧可以用于舞台的表演，也可以阅读。 小说：是一种叙事性的文学体裁，通过人物的塑造和情节、环境的描述来概括地表现社会生活。 扩展资料：中国主要的文学奖项： 1、华语文学传媒大奖，“华语文学传媒大奖”坚持公正、独立和创造的原则，坚持艺术质量和社会影响力并重，每年颁发一次，立志要为华语文学的发展找到新的出路。 2、茅盾文学奖。茅盾文学奖是著名作家茅盾先生将自己的25万元稿费捐献出来设立的，在中国文坛的影响较大。是我国最高荣誉的文学奖之一。 3、鲁迅文学奖。鲁迅文学奖每两年评选一次。将选出该评奖年度里某一文学体裁中思想性艺术性俱佳的作品。推动社会主义文学事业的繁荣与发展而设立的，是中国具有最高荣誉的文学大奖之一。 参考资料：百度百科--文学
文学欣赏的角度
文学欣赏的角度：作家在进行文学作品创作时，总是会用到多种修饰方式，包括语言修辞的运用、语言句式的变化等。正是由于文学作品中语言表现形式的多样化，才赋予了文学作品不同的情感表达。 在进行文学作品赏析时，也要尝试从语言角度进行分析，只有透过字里行间的"表象"，才能更加深刻地把握文学作品中包含的思想情感和更深层次的意境，进而达到与作者的情感共鸣,感受文学作品所带来的熏陶和感染。 文学欣赏对作品语言符号的解读获得审美愉悦和精神满足，分为感知、体味、领悟三个阶段，具有差异性和一致性、确定性与不确定性。 扩展资料：文学欣赏的过程中，作为文学欣赏主体的欣赏者，自始至终都要充分发挥自己的主观能动性，调动自己思想、文化方面的修养以及生活经验等各个方面的储备，并借助于联想、想象等形象形象思维方法，由此展开对文学作品的欣赏。 欣赏者在欣赏过程中并非被动依赖于文学作品的既有现实，毫无作为地兼收并蓄，而是积极发挥主观能动性，在自己生活经验和社会阅历的基础上，运用联想、想象等形象思维能力，对文学作品中的人、事进行艺术再创造。 但欣赏者的审美绝不能离开作品为其提供的客观基础，不能歪曲文学作品的基本性质、作品形象的性格特征等。文学欣赏是这种强烈的主观性与欣赏客体对主观性的制约相统一的过程。